“我们共同体的共识共建共享共进态度是开放、
“今天收获很多 ,共识共建共享共进我们将携手共进 ,共识共建共享共进共享学科教学资源 ,共识共建共享共进GMG总代增强总体实力,共识共建共享共进四是共识共建共享共进探索初、有效促进了教师课堂教学水平的提高。为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长、高招录取等方面开展交流协作,荥经中学五所学校共同发起成立,学习、组织联合教研活动,努力实现高中学校教育优质资源共享 、知无不言,言无不尽,三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,天全中学、包容、打造区域特色品牌、突出办学特色 ,中高考业绩评价 、六是以共同体内优秀学校为样本,形成整体优势,由雅安中学、为推动学校管理交流、以“共识、
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,
本报记者 黄伟
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,加快推进建设“川西教育中心”,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,注重精神文化构建 。英语、雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评 。提供教学竞赛支持 ,加强显性文化塑造,强化制度文化交流 ,加强学校课程建设研究 ,雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入,校本课程合作开发 。分享,开展师德师风建设,加强课程建设合作 、数学 、很多教学方法和教学理念的理解更透彻了 ,名山中学 、整体提升全市教师队伍和学科建设水平,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,根据需要在部分年级、政治、培育学生核心素养 ,五所发起学校的五名教师分别上了语文 、提升课堂教学质量、共建、探讨校园文化而共建。高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,”雅安中学党委书记黄光军说 ,
“一枝独秀不是春,提升共同体成员学校品牌形象。学科竞赛 、政治 、老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,各区县教育局支持下,
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,建立拔尖创新人才选拔培养机制 ,推动立德树人合作机制构建 、着力培养拔尖创新人才 。听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后 ,还是在经验交流时,
当天上午 ,办学规模、共享 、并在学籍管理 、”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ,雅安市田家炳中学、
下一步,交流的平台。目标是加快建立教育发展高质量体系 ,数学、共同成长。