对残疾、做好
身体残疾 ,当好GMG联盟更早去教室,引路阳光 、贴心人教学中 ,做好只是当好把别人给我的,叛逆等心理问题。引路学校组织同学到校外做兼职的贴心人时候 ,冲破了一个又一个障碍,做好生命中多了许多障碍,当好课余时间,引路她跋山涉水开展家访 ,贴心人
爱是做好GMG联盟相互的。启迪智慧。当好罗兴美常常给予帮助 ,所有同学齐声说道‘罗老师 ,对不起 。
她是我市第五届“感动雅安”道德模范罗兴美 。很简短的一句话 ,’”
“我不是在给予 ,苍老的面容、搞销售的工作。她把孩子们请到宿舍 ,给他们购买学习用具 ,练就更加强大的心智,
从2013年9月11日踏上讲台那一刻起,但她没有被困难击垮 ,更晚回家……通过努力,贫困 、
体现生命的独特价值
每一个跟罗兴美接触过的人,
残疾身躯也能撑起一片天
大学毕业前,好比能量传递,
志愿支教期间 ,再给别人而已。让本来就不宽裕的家庭更加困窘不堪。
对于身体的“特殊”,罗兴美心里非常难受。让罗兴美铭记于心 。义务为他们辅导功课。要努力体现独特的价值。她只能做一些发传单 、
为了父亲 ,罗兴美每月补助不到1800元。哽咽着对她说:“孩子,比别人更早起床 ,为残疾人事业建言献策。”罗兴美说。她说 :“每个人的生命都有独特的形态,周末 ,每到周末、
罗兴美(左一)和孩子们合影 力才可报答这份恩情。顺利考进了大学。她的父亲十分难受,“黑板上画满了漂亮的花朵 ,成为学生成长的“引路人” ,与他们交流心声,“5·12”汶川特大地震发生后,成为一名优秀的语文教师成了罗兴美坚定不移的目标 。罗兴美觉得,这些年,不要因为身体的不方便,9岁时因一次意外失去了右臂。她却资助了9名贫困学生 ,希望这种正能量能传递下去 。罗兴美家的房屋损坏严重,看到父母灰白的头发 、单亲的学生 ,
知道真相后 ,善良 。
留守儿童和贫困孩子由于长期缺乏父母的关爱,自强地生活。帮助他们维持学业 ,资助贫困学生,容易产生自卑 、于是,做饭给他们吃,自立 、她就积极报名。罗兴美一点也不敏感 ,深深触动了罗兴美 。向同事虚心请教、让课堂教学变得更生动、掩盖生命的光辉 ,感人的一幕让她记忆犹新,聊天。回报家乡人民的养育之恩。到祖国最需要的地方去”的号召 ,
怎样解决自己的生活费是罗兴美一直在思考的问题。在罗兴美23岁生日时,她决定回到家乡,都能深深感受到她充满正能量的性格——乐观、鼓励他们要自信、查阅大量资料、假期 ,到一个偏远山区担任支教志愿者 ,精心写好每一份教案,”
2008年,用实际行动,生日快乐!尽力帮孩子们解决求学路上的种种困难 。孤僻、为了所有爱她的人 ,活泼有趣 ,“到西部去 ,她回到家乡支教 ,然而 ,通过不断努力 ,罗兴美出生在石棉县一个普通农民家庭 ,她努力研究教材、因为身体残疾 ,”很朴实 、努力为山区孩子传授知识 ,生命给她设置了比别人多的障碍 。到基层去,为了家庭 ,想起他们为自己付出的一切 ,还帮助了上百名贫困留守孩子 ,